皖南医学院口腔医学专业
本科人才培养方案（2023）
一、培养目标
本专业培养具备医学基础和临床理论医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，全面、系统、规范地培养学生临床思维和临床操作能力，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力，德智体美劳全面发展的高素质口腔医学应用型专门人才,立足安徽，面向全国，服务基层。
二、培养要求
本专业学生主要学习口腔医学和临床医学的基本理论知识，接受诊断、治疗、预防口腔颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔颌面部常见病、多发病的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：
1.思想道德与职业素质要求
树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，践行社会主义核心价值观。树立终身学习观念，具有科学态度和分析批判精神，具有人文科学素养和团结协作精神，作风严谨，开拓创新，善于学习，积极进取，具有健康的体格与心理和良好的社会适应能力等。
2.知识要求
（1）掌握与口腔医学相关的生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
（2）掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能及正常的心理状态。
（3）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机制、临床表现、诊断及防治基本原则；认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
（4）掌握基本的药理知识及主要的口腔常用药物的临床合理用药原则。
（5）掌握健康教育、疾病预防和筛查的基本原则；能够说明临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。
（6）掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，了解常见传染病的防治原则。
（7）掌握口腔基础医学的基本理论和口腔颌面部疾病发生的基本知识。
（8）掌握口腔临床医学的各种理论和口腔常见疾病的临床表现和发病机制，掌握其诊治原则，包括牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病、儿童口腔疾病、牙列缺失与缺损、牙颌面畸形、肿瘤、外伤、感染及颅颌面发育异常等。
3.技能要求
（1）全面、系统、科学地采集口腔病史的能力。
（2）系统、规范地进行体格检查和专科检查的能力，规范书写病历的能力。
（3）较强的临床思维和动手操作能力，并学会运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法。
（4）具有与病人及其家属进行有效交流的能力和与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。
（5）具有自主学习和终生学习的能力。
（6）结合口腔临床实际，能独立利用图书馆和现代信息技术，研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用1门外语阅读医学文献。
三、主干学科、核心课程和课程模块
1.主干学科：口腔医学、基础医学、临床医学。
2.核心课程（21门）：系统解剖学、组织学与胚胎学、病理生理学、病理学、检体诊断学、实验诊断学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、 口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔种植学。
3.课程模块（参照本科专业类教学质量国家标准）：
（1）人文社会科学课程模块（14门）：
形势与政策、思想道德修养与法律基础、体育、大学英语、军事理论与技能、医学心理学与心理健康教育、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、大学计算机基础、专业英语、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、医学伦理学、口腔医学史、口腔临床人文关爱和沟通。
（2）创新创业课程模块（3门）：大学生职业发展与就业指导、创新思维训练、大学生创业导论。
（3）基础医学模块（15门）：医学细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学（双语）、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、机能实验学、医学影像学、人体寄生虫学、医学信息检索、预防医学。
（4）临床医学模块（6门）：检体诊断学、实验诊断学、内科学、外科学、耳鼻咽喉头颈外科学、外科手术学。
（5）口腔基础医学模块（5门）：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔组织病理学、口腔生物学、口腔导论。
（6）口腔临床医学模块（16门）：口腔颌面外科学、口腔修复学、牙体牙髓病学、口腔颌面医学影像诊断学、牙周病学、口腔预防医学、口腔正畸学、儿童口腔医学、口腔黏膜病学、口腔医学美学、牙合 学、口腔设备学、口腔临床实习前培训、口腔种植学、口腔临床药物学、口腔专业前沿进展。
四、修业年限与学位
1.修业年限：五年
2.学位：医学学士学位
五、时间分配（按周计算）
五年按 252 周安排，其中教学 188 周（含临床实习 50 周，见习 2 周），入学教育、军训2周，毕业教育及毕业考试3周，假期50周，机动9周。（具体安排见教学时间表）。
五年制口腔医学专业教学时间表（周）
学年 | 学期 | 教学+考试 | 实习见习 | 军训 入学教育 | 毕业教育 毕业考试 | 假期 | 机动 | 合计 |
一 | 一 | 14+1 | | 2 | | 8 | 1 | 26 |
二 | 17+1 | | | | 7 | 1 | 26 |
二 | 三 | 17+1 | | | | 7 | 1 | 26 |
四 | 17+1 | | | | 7 | 1 | 26 |
三 | 五 | 17+1 | | | | 7 | 1 | 26 |
六 | 17+1 | | | | 7 | 1 | 26 |
四 | 七 | 17+1 | | | | 7 | 1 | 26 |
八 | 12+1 | 10+2 | | | 0 | 1 | 26 |
五 | 九 | 0 | 26 | | | 0 | 0 | 26 |
十 | 0 | 14 | | 3 | | 1 | 18 |
合计 | | 136 | 52 | 2 | 3 | 50 | 9 | 252 |
六、课程设置及学时学分
（一） 分类型课程设置及授课时数和学分
1.课程设置
按照选修要求和课程属性分类，分为必修课程/选修课程、通识教育课程/专业基础课程/专业课程。其中必修课程开设 55 门， 3064 学时， 193.5 学分，前四年完成学习；理论 2015 学时（占 65.76%），实验（实践） 1049 学时（占 34.24 %）。在校五年总计269.5学分，其中实践教学 132学分，（占 48.98 %）
课程分布如下：
（1） 必修课程
1） 通识教育课程
序号 | 课程名称 （中英文） | 学时 | 学分 |
合计 | 理论 | 实验/ 实践 |
1 | 形势与政策 Situation and Policy | 32 | 24 | 8 | 2 |
2 | 思想道德修养与法律基础 Moral Education & Fundamentals of Law | 48 | 32 | 16 | 3 |
3 | 体育 Physical Education | 126 | 16 | 110 | 8 |
4 | 大学英语 College English | 170 | 136 | 34 | 10.5 |
5 | 军事理论与技能 Military Theory & Training | 36 | 36 | 2周 | 2 |
6 | 医学心理学与心理健康教育 Medical psychology & mental health education | 48 | 36 | 12 | 3 |
7 | 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History | 48 | 32 | 16 | 3 |
8 | 大学生职业发展与就业指导 CareerPlanningofUniveristyStudents | 32 | 20 | 12 | 2 |
9 | 马克思主义基本原理概论 BasicPrinciples of Marxism | 48 | 40 | 8 | 3 |
10 | 大学计算机基础 Basics of ComputerScience | 96 | 48 | 48 | 6 |
11 | 专业英语 ProfessionalEnglish | 34 | 34 | 0 | 2 |
12 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Outline of Maoismand Socialist TheorieswithChineseCharacteristics | 80 | 64 | 16 | 5 |
13 | 创新思维训练Innovative Thinking Training | 20 | 20 | 0 | 1 |
14 | 大学生创业导论Startup Introduction for College Students | 20 | 20 | 0 | 1 |
| 合计（门）14 | 838 | 558 | 280 | 51.5 |
2）专业基础课程
序号 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
合计 | 理论 | 实验/ 实践 |
1 | 医学细胞生物学 Medical Cytobiology | 44 | 28 | 16 | 3 |
2 | 系统解剖学 System anatomy | 80 | 60 | 20 | 5 |
3 | 组织学与胚胎学 Histology and Embryology | 54 | 36 | 18 | 3 |
4 | 生理学（双语） Physiology(bilingual education) | 60 | 60 | 0 | 4 |
5 | 生物化学与分子生物学 Biochemistry | 80 | 60 | 20 | 5 |
6 | 医学微生物学 Medical microbiology | 44 | 32 | 12 | 3 |
7 | 医学免疫学Medical immunology | 36 | 28 | 8 | 2 |
8 | 病理学 Pathology | 72 | 54 | 18 | 4.5 |
9 | 病理生理学 Pathophysiology | 44 | 44 | 0 | 3 |
10 | 药理学 Pharmacology | 54 | 54 | 0 | 3 |
11 | 机能实验学 Functional experiment | 70 | 0 | 70 | 4 |
12 | 检体诊断学 Physical Diagnostics | 42 | 30 | 12 | 3 |
13 | 实验诊断学 Laboratory Diagnostics | 36 | 24 | 12 | 2 |
14 | 医学影像学 Medical imaging | 36 | 18 | 18 | 2 |
15 | 人体寄生虫学 Human Parasitology | 36 | 18 | 18 | 2 |
16 | 医学信息检索 Medical Literature Retrieval | 24 | 12 | 12 | 1.5 |
17 | 预防医学 preventive medicine | 72 | 54 | 18 | 4.5 |
18 | 内科学 Internal Medicine | 90 | 80 | 10 | 6 |
19 | 外科学 Surgery | 90 | 80 | 10 | 6 |
20 | 耳鼻咽喉头颈外科学 Otorhinolaryngology head and necksurgery | 30 | 26 | 4 | 2 |
21 | 外科手术学 Operation surgical | 25 | 0 | 25 | 1.5 |
22 | 医学伦理学 Medical Ethics | 20 | 14 | 6 | 1 |
| 合计（门）22 | 1139 | 812 | 327 | 71 |
3)专业教育课程
序号 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
合计 | 理论 | 实验/ 实践 |
1 | 口腔解剖生理学 Oral AnatomyPhysiology | 90 | 60 | 30 | 6 |
2 | 口腔材料学 Dental Materials | 27 | 21 | 6 | 2 |
3 | 口腔组织病理学 Oral HistologyAthology | 90 | 54 | 36 | 6 |
4 | 口腔生物学 Oral Biology | 16 | 16 | 0 | 1 |
5 | 口腔临床药物学 Oral ClinicalPharmacology | 16 | 16 | 0 | 1 |
6 | 口腔颌面外科学 Oral and MaxillofacialSurgery | 180 | 104 | 76 | 12 |
7 | 口腔修复学 Prosthetic Dentistry | 200 | 98 | 102 | 13 |
8 | 牙体牙髓病学 Operative Dentistry andEndodontics | 108 | 52 | 56 | 7 |
9 | 口腔颌面医学影像诊断学 Oral and Maxillofacial Medical Imaging | 28 | 16 | 12 | 2 |
10 | 牙周病学 Periodontology | 70 | 36 | 34 | 4 |
11 | 口腔预防医学 Preventive Dentistry | 30 | 18 | 12 | 2 |
12 | 口腔正畸学 Orthodontics | 80 | 38 | 42 | 5 |
13 | 儿童口腔医学 Pediatric Dentistry | 28 | 16 | 12 | 2 |
14 | 口腔黏膜病学 Disease of Oral Mucosa | 28 | 24 | 4 | 2 |
15 | 口腔医学美学 StomatologicalAesthetics | 16 | 16 | 0 | 1 |
16 | 口腔专业前沿进展 Oral Professional Frontier Progress | 16 | 12 | 4 | 1 |
17 | 牙合 学 occlusion | 16 | 12 | 4 | 1 |
18 | 口腔导论 Introduction Stomatology | 32 | 26 | 6 | 2 |
19 | 口腔种植学 Dental implant | 16 | 10 | 6 | 1 |
| 合计（门）19 | 1087 | 645 | 442 | 71 |
（2）选修课程
选修课程包括通识教育选修课程和专业教育选修课程。通识教育选修课程包括学校开设的课程和学校订制的网络课程（慕课），已开开设选修课程337门。通识教育选修课程分为“自然科学、人文科学、社会科学、创新创业、艺术修养”五大类，其中， “自然科学”、“人文科学”、“创新创业”为必选模块，至少各选修2学分； “社会科学”、“艺术修养”模块，至少选修2学分；通识教育选修课程总学分不低于10学分。专业选修课程开设4门，学生至少应选2门。
序号 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
合计 | 理论 | 实验/实践 |
1 | 口腔医学史 | 16 | 16 | 0 | 1 |
2 | 口腔设备学 | 16 | 10 | 6 | 1 |
3 | 口腔临床实习前培训 | 16 | 8 | 8 | 1 |
4 | 口腔临床人文关爱和沟通 | 16 | 16 | 0 | 1 |
（二） 分学期课程设置及授课时数（见附件3）：
（三） 教学进程表（见附件4）
七、实践教学环节
实践教学贯穿于学生学习期间的各个环节，每个环节的实践内容均有明确的目标和考核要求，具体如下：
（一）主要实践教学环节安排
序号 | 实践环节 | 内容 | 学分 | 实施途径 建议安排的时间或学期 | 备注 |
1 | 军训（第一学年） | 教育部统一要求 | 1 | 学校统一安排 | 课外 |
2 | 社会责任教育实践（第1至第5学年） | 社会实践、竞赛、比赛等 | 10 | 寒暑假到各级医院参加系列实践活动等 | 课外 |
3 | 创新创业实践活动（第1至第5学年） | 学科竞赛、创新创业训练项目等 | 2 | 学生自主在各个学期参加创新创业活动 | 课外 |
4 | 实验技能（第1-第4学年） | 相关课程实验实践教学 | 67 | 按各课程教学大纲实施 | 课内 |
5 | 临床见习实习（第4至第5学年） | 掌握口腔专科的临床知识、诊疗技能，训练临床整体思维能力和综合应用能力 | 52 | 见习2周，实习 50周 | 课内课外 |
| | | 132 | | |
（二）实践教学环节内容及考核要求
各专业的集中实践教学环节可以根据实际教学要求于寒暑假统筹安排。
八、学业评价方式和要求
（一）学业评价方式
核心课程：加强教学过程考核和实践考核，过程性考核采用课堂作业、课后作业（网络作业）、实验（践）作业、课堂考勤等形式，终结性考核采用机考、闭卷考试、技能考核、小论文等方式。
非核心课程：采用多种考核形式相结合。
见习/临床实习：毕业前参加统一组织的口腔医学专业毕业实践技能考核（客观结构化临床考试，OSCE）和本科阶段毕业考试。
（二）学业评价要求
核心课程：注重有效性和可操作性，发挥成绩评定方法对学生的教育、引导功能，有效的调动学生自主学习的积极性和潜力，师生共同完成各门课程的培养目标。
非核心课程：根据学科特点、学生特点和需求，结合教学方法改革，加强教学过程考核和实践考核。
见习/临床实习：结合口腔执业医师要求，加强对学生动手操作能力的考核。
九、学位及学分要求
学生在校期间必须完成 269.5学分，其中必修课学分193.5，选修课12 学分，社会责任教育10学分，创新创业实践教育2学分，见习 2学分，临床毕业实习 50学分。
修完本专业培养方案规定的课程，考试合格，获得规定的学分及毕业考试合格者，准予毕业。凡符合相关文件规定的，授予学士学位。
十、其他需要说明的事项
无
