口腔医学院先进典型事迹

邓超，男，汉族，1984年11月出生，中共党员，研究生学历，博士学位，现任皖南医学院口腔医学院党委委员、副院长，口腔修复学教研室专职教师。曾获安徽省教坛新秀、皖南医学院教坛新秀、皖南医学院优秀党务工作者、皖南医学院优秀党员、皖南医学院优秀教师、皖南医学院学术与技术带头人后备人选等荣誉称号。

    详细事迹

该同志思想政治素质高，能模范履行党员义务，能自觉遵守党的纪律，对党绝对忠诚，具有良好的职业道德和社会公德，廉洁奉公，能带头执行当但急难险重任务，工作责任性强，能做到勤奋敬业，认真负责。

一、扎根教育、孜孜不倦、用心探索

 “用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。”这是邓老师对教师的诠释。他在工作中十分注重自身的道德修养，严于律己，宽厚待人，强化学习，提升技能，用自我的人格魅力去感召学生。用学识去引导学生，用智慧去启发学生，用热情去温暖学生，用品行去感化学生，赢得了学生的尊重和爱戴，他曾指导本科生获全国口腔医学本科生临床操作技能“优秀学生”荣誉称号、第一届全国医学虚拟仿真实验创新大赛“卓越奖”、第八届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛东部赛区三等奖、第十届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛省三等奖、获批国家级大学生创新创业训练项目6项，省级大学生创新创业训练项目5项。他组建的口腔科研兴趣小组，从极具艰苦的条件下一步步发展，历经千辛万苦，培育了一批批优秀的口腔医学人才，从最初培养的3名本科生，到如今的50余名学生，历经7年的沉淀，亦取得了丰厚的成果：2018届、2019届、2020届科研小组成员研究生录取率均为100%，其中包括北京大学、同济大学、南京大学、武汉大学、南方医科大学、温州医科大学、安徽医科大学等国内一流大学，且目前已有3名同学分别在香港大学、北京大学、武汉大学继续攻读博士学位；科研小组的学生获校十佳大学生4人，校优秀大学生4人，获芜湖市专利创新创业大赛二等奖2项，三等奖2项，获国家级专利5项，获各类各级荣誉证书100余项。

二、视患如亲、兢兢业业、热心公益

作为医学院校教师的双重身份，邓超老师还是一名口腔医务工作者，从业十多年来，他急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想，始终坚持医者父母心的原则，始终把患者的健康放在第一位。对待每一位病人，都能做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。当遇到患者家属不理解时，不厌其烦地耐心做好解释工作，邓老师从不抱怨，严格要求自己，不断学习掌握医患沟通技巧，视病人如亲人，从而赢得了病人的理解、支持与尊重。业余时间，邓老师还热心公益，利用自身的专业特色连续11年参加爱牙日的义诊活动，关爱离退休教职工口腔健康，赴周边乡村黄墓镇、家发镇、许镇镇等地为农村居民卫生宣教，为青少年、儿童进行口腔检查介绍口腔卫生保健知识等。小区封闭期间曾担任志愿者，为小区居民送菜、统计所需物资、检测核酸；学校疫情防控期间，曾带领口腔党员教师为全校学生义诊，解决学生口腔急症，缓解学生焦虑情绪，抗洪防汛期间带头参加抗洪巡堤等，充分发挥了共产党员的先进模范带头作用。

三、真抓实干、锻铸团队、示范引领

该同志担任学院兼职教学秘书期间，一直不折不扣完成了学院的各项工作，包括学院审核性评估材料的准备、口腔专业评估资料的整理与上传，口腔医学一流专业申报材料的准备，省级、校级质量工程项目、校大学生科研项目、大学生创新创业项目等项目的申报与结题工作，大学生互联网+项目、校级、省级、国家级科研课题申报工作，博士引进及人才招聘工作等。并积极对外交流，赴武汉参加中部五省口腔医学院校学科建设会议；赴北京参加全国口腔医学“双一流”建设协作会议；赴成都参加国际口腔医学虚拟仿真实验金课建设研讨会议；赴北京参加全国医学专业学位授权点专项评估工作总结会等。

该同志担任学院副院长一职以来，积极努力思考学科团队的构建与发展，针对每位教职工的不同特点，不同研究方向，量体裁衣打造符合每位教师自身发展的个性化方案。完善实验室安全制度与措施，保障实验的安全、有序进行，指导学生进行科研课题研究，并定期组织科研小组进行文献汇报、组会讨论；开展青年博士论坛，邀请兄弟学院青年博士进行交流，拓宽科研思路，进行跨学科领域的深度合作。

在科研方面，该同志近三年主持安徽省高校自然科学研究重点项目1项（KJ2021A0854），作为团队核心成员参与安徽省高校自然科学研究重大项目1项（KJ2021ZD0103，排名第2），芜湖市科技局项目3项（2022yf62，2022jc30，2022jc34均排名第2），在团队建设及指导青年教师科学研究方面起到了重要的作用。作为平台副主任获批筹建安徽省口腔材料与应用转化工程研究中心，近三年发表学术论文3篇，其中一类2篇，三类1篇。

在教研方面，该同志近三年主持安徽省高校质量工程项目2项（2022zygzts122、2022sysx 032），主编《口腔临床护理学》，副主编《口腔临床药物学》两本教材，获校级教学成果二等奖1项（2022jxcgj06）。作为教学团队重要成员参与安徽省高校质量工程项目3项（2022 jyxm1709、2022shsj024、2021sx174），指导青年教师获批校级质量工程项目5项（2022xsxxkc06、2022kczlbz01、2022zhke03、2022sfsysxzx03、2022jbgs03），累计教研经费达27万元。申报人在团队建设、课程建设、教学改革等多个方面起到“老带新”“强带弱”的重要作用，促进学院教师潜心教学，不断改革创新，为培养高质量口腔医学专业人才做出了重要的贡献。在该同志的带领下，整个学院呈现出一种积极向上、奋勇拼搏的精神，充分发挥了该同志的示范引领作用。